春天到了，又到了萬物復蘇的季節(jié)，沉浸在歡樂氛圍中的大學生們，也不禁開始躁動起來。

“想成為一名合格的當代大學生，你可以沒錢，但是不能沒活兒。”

他們有時在宿舍盡情放飛自我， 宿舍大舞臺，有膽你就來。

(資料圖)

圖源：微博@來八個卦

有時直接把目光放向更加廣闊的社會天地里， 做群演體驗一把“當小八嘎”是什么感覺。

感情未免太投入了 / 圖源：微博@資深熱心觀眾

說起整活這一塊，有大學生出沒的地方，似乎總充滿了快樂的氣息。

對此路人們往往感到欣慰： 放肆的青春，本就是無限張揚和快樂的、沒有什么是不可能的。

但在“快樂”的表象背后，可能只有大學生本人清楚知道，這一切，其實都是為了畢業(yè)。

把“最重要”打在公屏上

人們看到的：當代大學生在線表演發(fā)瘋、一邊上學一邊當群演好歡樂。

實際大學生想的：好耶！新傳作業(yè)點贊數有著落了、實習證明章要到手了！

為什么這屆大學生這么拼？ 實在是對 于他們來說：噫吁嚱！畢業(yè)難，難于上青天。

具體有多讓人頭疼，從畢業(yè)季的熱搜話題上就可以窺見一二。

每年春季，對畢業(yè)論文的吐槽，都會準時登上熱搜榜。

這個季節(jié)，如果你隨機抽選一名幸運當代大學生，向他們提問： 請用一句話形容你的畢業(yè)論文？

想必得到的答案會是：依托答辯（一坨大便）。

實在不是因為他們過度謙虛，而是進入畢業(yè)這一年，無數大學生正被論文折磨地死去活來。

故事往往是從選題這一步開始的。

一些大學生始終沒有弄懂： 明明自己每月生活費都算不明白，為什么一打開開題報告，總感覺自己是什么“拯救世界經濟于水火的英雄”？

圖源：小紅書評論區(qū)

“有些人看著宅在宿舍床都不下，背地里卻要為澳洲土著人的身體健康鞠躬盡瘁。”

圖源：小紅書評論區(qū)

“距離首都北京千里之遙，那也沒關系，我會為北京朋友的地鐵通勤問題建言獻策。”

圖源：微博評論區(qū)

用一句大學生朋友的話說，“這論文選題看似困難，其實完全不知道從何下手。”

確定選題，只是萬里長征第一步。

一開始，有的人蓄勢待發(fā)，全身一股宋丹丹的反骨——

然而真實情況是，過了段時間問進度：《月子2》寫得比我快。

“還有十萬多字就結稿了。”

進度突飛猛進

很多同學往圖書館一坐，電腦一開，兩眼對著自己的論文，只覺得前方是一片無底的深淵。

如果說高強度的學術訓練必將帶來過程上的痛苦，而痛苦之后必將迎來光明的未來。

那么大學生心里估計只會吶喊：這論文——

發(fā)給導師一看，導師也感受到身心巨大的折磨。

甚至要嘲諷你一句：你這論文是想發(fā)《讀者》還是《意林》……的笑話合集？

圖源：微博@互聯網歡樂指南

捶胸頓足后，最痛苦的不是對你發(fā)泄，而是還要一點點替你修改——

雖然就這么發(fā)出去，可能對學術界造不成任何威脅，但卻足以讓導師“一夜之間名聲掃地”。

甚至……導師也不知道這一堆東西怎么改。

以至于會在迷茫和崩潰之后，直接定義你的文化程度：“文盲。”

“不知所謂。”

圖源：微博@阿明同學

難怪前段時間網上火了一篇只有幾個字的致謝：

謝謝老師多年的指導，學生朽木。

“朽木”兩個字，將自己內心的崩潰，論文寫作時的煎熬，以及導師耐心地指導、不離不棄，表現得淋漓盡致。

畢業(yè)論文：讓人痛不欲生、生不如死、死不敢死、死去活來……

但如果你說，不就是一篇論文嗎， 真有這么難寫？

此時的大學生會虔誠推薦：看看季羨林先生寫畢業(yè)論文時的狀態(tài)，你就懂了。

到如今，先生的狀態(tài)已經被當代大學生們細分，作具體形容用——

“我沒交，我的同學卻交了，令我感到頭痛胸悶。”

“我對自己所選的題目沒什么話說。”

當然，有時答案也會有不同，畢竟你的論文和季羨林的論文有些不一樣。

碩士論文大概四五萬字，本科畢業(yè)大概論文一萬字

寫論文為何如此讓人頭疼？

一般來說，撰寫一篇論文，大致要經過選題 、框架、撰寫、修改這幾個過程。

而對于畢業(yè)論文來說，這其中又貫穿著開題、查重、盲審、預答辯、答辯等環(huán)節(jié)，可謂關關難過。

接到導師“你論文選題不太行”的大學生狀態(tài)be like/圖源：《黑暗榮耀》

選題方面，畢業(yè)生們絞盡腦汁，只為符合“一篇論文要求新求實”的的要求。

所謂“新”，就是不能研究前人已經講述過的東西。

而求新的方法無非兩種，一種稱之為“哥白尼式”，也就是徹底的、完全顛覆的創(chuàng)新；還有一種是“托勒密式”，也就是結合前人成果漸進地創(chuàng)新。

“前一種就不要想了，估計少有人做，做出來估計也是荒謬。”

比如這種…… / 圖源：微博

而想達到后一種，也不見得容易。

由于現代科學的發(fā)展，無論是人文學科還是自然科學，已有知識的積累已經到了相當繁復的程度。

學科分化越來越精密，研究領域越來越細致，前人的成果也仿若汗牛充棟。

很多時候絞盡腦汁找到個貌似沒人研究過的題目，結果一查—— 人家十年前就寫過了。

或者確實沒人寫過……但這也有可能，該領域確實不值得研究。

圖源：微博

不少畢業(yè)生的論文選題，到最后只能導師給題目。

到了內容撰寫部分，困難更多。

一篇合格的畢業(yè)論文，要做到資料豐富程度與挖掘深度要彼此配合，邏輯關系和全文結構相互呼應，還要照顧到閱讀難度與流暢度間的關系。

根據學科的不同，還可能需要用實驗、調查等方式獲取數據。

你大概聽說過這句話：心碎大學生在線求100個問卷調查對象，真誠互助，童叟無欺。

圖源：小紅書

還一度誕生了畢業(yè)季的“大學生問卷互助群”，專門用來填寫問卷。

圖源：微博

沒辦法，沒有原始數據，根本不可能開始分析。

實驗什么的，就更困難了。

你需要提前籌劃，防止實驗時間過長而無法撰寫論文；

需要周末和半夜待在實驗室，隨時記錄可能產生的實驗結果；需要預備操作不當產生的意外； 需要重復實驗以防產生的偶然性結果……

當然，對于一些專業(yè)的同學，比如農學專業(yè)，為了獲取實驗數據，你還需要：

割草喂豬。

圖源：微博@共青團中央

下田挖地。

圖源：微博@星視頻

好不容易寫完初稿，熬到了論文修改階段，前面又橫亙了巨大的阻礙，查重。

每當這時，翟天臨總要被無數大學生問候，乃至于他現在的評論區(qū)中，仍然是畢業(yè)季大學生居多。

圖源：翟天臨微博評論區(qū)

由于翟天臨事件，許多大學提高了查重標準，加強了盲審力度。

許多大學生不得不絞盡腦汁，降低自己論文的重復率。

比如西紅柿炒雞蛋，要改寫成：

圖源：即刻app評論區(qū)，下同

帶“半”字的，統統改成0.5。

怪不得老師說學生“不講中國話”，原來是干脆創(chuàng)造了一門新的語言。

好不容易論文通過答辯了，仍然有許多同學認為自己的作品是“答辯”。

大學生：完美演繹導師看我論文后的精神狀態(tài)。

畢竟，相當多的畢業(yè)論文只是達到了“允許畢業(yè)”的水平，距離真正有質量的作品，還差得遠。

小妹問過自己身邊的博士生，他們寫論文是不是簡單一些。

得到的答案是：一般第一稿，完全沒法用。

其實不止畢業(yè)論文，畢業(yè)前大學生面臨的各類極限挑戰(zhàn)，還包括實習證明、志愿時長、綜測加分等等。

以上三項，堪稱“大學生誘捕器”。

這還不算什么，有大學生干脆自己開了一家公司，為的就是給實習證明蓋個章。

其他大學生：我認你當大哥，你給我蓋實習章。

短視頻平臺也處處充斥著“求圖”的消息：

“求一張不帶臉穿志愿者紅馬甲的照片，當志愿服務材料用。”

圖源：抖音

還有大學生為了綜測，不惜在各個領域來回“跨界”。

明明是動物醫(yī)學專業(yè)，卻為了綜測，報名了市場調研大賽；棄醫(yī)從商什么的，也是老傳統了。

綜測，即綜合測評，是新一學年開學初開展的一項測評活動，對于上一學年的表現進行評價等，通常會與畢業(yè)、獎學金評定、考研、升學等掛鉤/圖源：微博

大學生為了畢業(yè)有多努力， 從 這樣一個問題里， 大概可以看得出來。

社交媒體里有人問，不小心把紅豆綠豆混一起了，怎么分開？

結果熱評第一是：找個大學生，跟他說給你加0.5綜測分。

圖源：微博

玩笑歸玩笑，這些現象都曾引起過不少爭議與討論，甚至還有一些買賣交易、詐騙問題產生。

困境值得討論、現象也許該做出改變，但對于大學生們而言，解決眼前的問題，依舊至關重要。

畢竟，畢業(yè)也是另一個開始。

據統計，2023屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模，預計將會達到1158萬人，比2022 年增加了82萬人。

這一數字，比號稱“史上最難畢業(yè)季”的2022年，還要多出82萬人。

圖源： 中商情報網，數據來源： 教育部、中商產業(yè)研究院整理

網絡上關于“網課一代”的討論也不在少數。

前程無憂曾發(fā)布《“網課一代“就業(yè)前景調查報告》， 近2成企業(yè)表示，對網課為主的大學教育質量不樂觀。

而面對即將到來的求職季，眼前為論文和綜測撓頭的時光，似乎也變得珍貴起來。

“即使是坑坑洼洼的街道，當你意識到不知何日才能重踏，甚至今生不會再見時，也會顯得落寞寂寥。”

圖源：微博

未來會怎么樣？沒有人知道準確答案。

當大學生們真正交上論文、走出校園，心境或許會像很久以前走紅的那篇論文致謝中說的：

我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份論文送到你的面前。

“世事難料，未來注定還會面對更為復雜的局面。但因為有了這些點點滴滴，我已經有勇氣和耐心面對任何困難和挑戰(zhàn)。”

人生的意義在于經歷， 不論前路如何，仍祝 你畢業(yè)順利，正如那一句：

“往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛。”

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